課程大綱

課程資訊

課程名稱	數位典藏專題研究 Special Topics on Digital Archives
開課學期	101-1
授課對象	文學院圖書資訊學研究所
授課教師	陳雪華
課號	LIS5056
課程識別碼	126 U1230
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期三6,7,8(13:20~16:20)
上課地點	圖資會議室
備註	總人數上限：15人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1011DL
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	一、數位典藏相關計畫二、數位典藏藏品種類與規劃三、數位資源建置技術與數位化工作流程四、數位資源的組織與檢索五、數位資源的呈現與使用六、數位資源的長久保存七、數位資源的加值應用八、數位智財權九、數位圖書館評估十、機構典藏十一、網路資源典藏十二、圖書館數位資源徵集與利用十三、數位出版、電子書十四、數位人才培育
課程目標	數位典藏為近年來國、內外文物資料典藏機構所積極進行的工作，其關係的層面甚廣，包括數位化工作流程、數位化工具及技術的運用、網路與資訊組織、推廣方面相關的網站建置與數位課程、行銷策劃、數位內容的發展與保存及加值、著作權與數位成果流通、以及人才培育等。當國家積極推動數位典藏之際，希望藉此課程的各相關議題之探討，培育具有全方為視野理念的人才。
課程要求	評分標準：針對數位典藏相關的各種議題，蒐集書籍、期刊論文、網路資源、研討會資料等的理論及實務相關論述報導，加以研讀討論。另外，必須參加國際研討會。在一學期中，學生須完成的報告包括：（一）期末個人報告 (30 %)：繳交書面報告，並於課堂中報告、討論。 1. 個人報告之主題於九月底前決定。主題建議自本課程之課程大綱中挑選。如自訂主題，必須與數位典藏議題相關並經教師核准。 2. 書面報告：需以論文格式撰寫，並符合APA或Chicago格式。 3. 課堂報告：就書面報告以PPT方式輔助說明，並鼓勵提供書面資料給同學。（二）課堂報告 (60 %)： 1. 課堂報告：包括各國數典計畫報告、國際會議心得報告。另外，對於課堂中所討論之議題，每位選課者均需閱讀相關文獻，於課堂中輪流報告所閱讀文獻，進行討論。就書面報告以PPT方式輔助說明，並鼓勵提供書面資料給同學。 2. 書面報告：包括：各國數典計畫報告、國際會議心得報告、圖書期刊文獻報告。（三）出席率 (10%)：課堂上的討論對本課程的學習非常有助益，出席率以及參與課堂討論相當重要。各項作業完成期限：（一）期末個人報告： 1. 書面：102年1月9日 2. 課堂報告與討論：報告順序與日期於上課討論分配後決定。（二）課堂報告： 1. 書面：課堂報告當天 2. 課堂報告與討論：報告順序與日期於上課討論分配後決定。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀
參考書目
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/12	課程介紹
第2週	9/19	數位典藏與數位學習國家型計畫
第3週	9/26	參加9/20講座
第4週	10/03	數位典藏資訊組織相關議題(講者:陳淑君)
第5週	10/10	國慶日放假
第6週	10/17	各國數典計畫報告
第7週	10/24	各國數典計畫報告
第8週	10/31	參訪臺灣大學圖書館數位典藏計畫
第9週	11/07	參加11/13~14 ICADL 2012國際會議
第10週	11/14	The 14th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries (ICADL 2012)
第11週	11/21	參訪故宮數位典藏計畫
第12週	11/28	ICADL國際會議心得報告
第13週	12/05	參加11/29~30 DADH 2012國際會議
第14週	12/12	DADH 國際會議心得報告
第15週	12/19	圖書期刊文獻報告
第16週	12/26	圖書期刊文獻報告
第17週	1/02	期末個人報告
第18週	01/09	期末個人報告
第1-1週	9/16	7/16~9/16 故宮親子數位藝術展 (10am~6pm daily)（自由參加）
第1-2週	9/28	9/04~9/28 舞動2012：浩然藝文數位典藏成果展（自由參加）
第1-3週	10/31	9/07~10/31 西醫肇啟•文物薪傳：臺大醫療文物數位巡禮特展（自由參加）
第2-1週	09/20	精典品藏、開創典藏美學新商機：數位典藏授權加值產業媒合聯誼會暨授權商用化講座
第12-1週	11/29	11/29~30 第四屆數位典藏與數位人文國際研討會(DADH 2012)